как быстро выучить английские слова и грамматику

Как легко и быстро освоить английскую грамматику.

​

Возможно вы уже просмотрели не один учебник и не одну программу, но не нашли удобного и легкого курса. Надеюсь с  нашим подходом ваши поиски закончатся и вы остановитесь на этой программе.

В чем же уникальность данного метода? На основе многих лет преподавания английского, была построена очень простая и интересная система, основанная на мнемонике и редукции. Уже не одно поколение моих учеников, было шокировано легкостью и понятностью английской грамматике в этой системе. Эта система, конечно же, не претендует на роль исчерпывающего грамматического учебника, но она позволяет легко и с интересом освоить базовую грамматику английского языка. Если кому-либо захочется ее расширить, в его распоряжении всегда есть куча подробных учебников по английской грамматике. Но даже этого курса, вполне достаточно, чтобы грамотно строить конструкции английского языка - составлять предложения, правильно переводить тексты. 

​

Еще одна проблема, это заучивание  слов. Она всегда встает перед всеми, кто начинает изучать английский язык. Это одна из самых актуальных проблем. Даже если мы будем в совершенстве знать всю грамматику английского языка и уметь использовать все языковые конструкции, мы не сможем говорить не имея достаточного объема  активного словарного запаса.

Как же #быстро_выучить_английские_слова? Существует несколько методов для уверенного и быстрого запоминания слов. Давайте рассмотрим их.

​

Первый из методов – мнемонический. Он известен еще с античных времен. Суть метода состоит в том, что мы находим русское слово( или связку слов) схожее по звучанию с английским и составляем фразу с этим словом, в которой разъясняется смысл английского слова. Например: teacher [тичер] (учитель) – тычет . Учитель пальцем в доску тычет. Lake [лэйк](озеро) – лейка. Лейкой озеро не вычерпаешь. Запомнить фразу связанную со словом не трудно, особенно если представлять себе картинку, которую описывает фраза. Теперь при вспоминании слова мы вспоминаем похожее русское слово и мнемофразу, которая показывает перевод слова. Единственная трудность состоит в создании мнемофраз для каждого слова, но мы уже сделали эту работу за вас. В программе «Johny Mnemonic» заложен базовый словарный запас из 600 слов с мнемофразами.

​

Второй метод – фиксированное запоминание. Для описания этого метода нужно сделать небольшое отступление в психологию. Исследуя механизмы запоминания ученые нашли интересный феномен. Оказывается для долговременного запоминания любой информации должны синхронно сработать гиппокамп мозга (центр отвечающий за запоминание)и центр вырабатывающий эндорфин (центр удовольствия)При такой синхронной работе, каждое запоминание, как бы поощряется выработкой эндорфина (гормона удовольствия), что, в итоге, приводит к долговременному запоминанию этой информации. . На практике это реализуется при вспоминании слова. Т.е. в момент, когда человек вспоминает изучаемое слово, у него вырабатывается эндорфин, закрепляя воспоминание. Следовательно, закрепление материала должно быть основано не на повторении а на вспоминании, что и реализовано в программе «Johny Mnemonic» в разделе «Повторение», где обучаемому, не дают перевода слова, а только всячески подталкивают к вспоминанию этого слова.

​

Третий метод – метод 25 кадра. На этом нужно остановиться поподробнее. Впервые прием 25 кадра использовал Эйзенштейн в своем фильме «Александр Невский» Для создания более напряженной атмосферы в сцене битвы он каждый 25 кадр перевернул вверх ногами. При скорости показа 24 кадра в секунду это кадр проскакивает за 1/24 секунды и мы его как бы не замечаем, но глаз и мозг успевают отметить. Использование 25 кадра совершенно неэффективно при попытках использовать его для запоминания слов и переводов слов. Мелькание на экране десятков слов никои образом не отложатся в вашей памяти. НО 25 кадр очень эффективен при повторении. В момент, когда вы пытаетесь вспомнить перевод слова, перед вами на долю секунды мелькает образ, который был использован, при запоминании слов и затем сам перевод слова, что помогает подтолкнуть память в правильном направлении. Поскольку сознательно вы не успеваете отметить этот кадр, то вам кажется, что вы сами припомнили перевод слова, что тут же производит выработку эндорфина в организме и тем самым еще больше закрепляет запоминание этого слова.

​

Следующий метод – аудиовизуальный. Для того, чтобы хорошо запомнить слово, нужно использовать в запоминании синкретическое объединение зрения, слуха, воображения, эмоции. Для этого вместе с написанием слова мы должны видеть его написание, слышать его произношение, видеть картинку изображающую смысл этого слова, кроме того картинка должна вызывать эмоциональный отклик. В этом случае запоминание достоверно усиливается.

​

Учим английские слова методом стимулирования механизма памяти.

​

​

Мы предлагаем метод, основанный на физиологическом механизме запоминания. Как известно, хорошо запоминается эмоциональная и образная информация и гораздо хуже словесная, и цифровая. Кроме того, при изучении механизма запоминания было выяснено, что для закрепления информации в долговременной памяти, в момент запоминания, должны синхронно сработать два отдела головного мозга. Это лимбическая система (гиппокамп) и гипоталамус. Гиппокамп отвечает за долговременную память и активизируется в момент запоминания. Гипоталамус вырабатывает дофамин – гормон удовлетворения. Только при их одновременной активизации происходит долговременное запоминание. То есть при запоминании, мы должны испытать удовольствие от запоминания слова. А как это сделать? 

​

Оказывается, все очень просто. Наш организм сам все предусмотрел. Если мы пытаемся вспомнить слово, и, вспоминаем его, то в этот момент, включается гипоталамус и происходит выброс дофамина. Слово, тогда достаточно крепко укладывается в нашу долговременную память. При повторении же, происходит обратное – мы тупо смотрим на перевод слова, испытываем скуку, и ничего не запоминаем.

​

Таки образом – не повторение мать учения, а припоминание.

​

Предлагаемая компьютерная программа “Johny Mnemonic” состоит из трех модулей.

​

Первый модуль – модуль заучивания слов, основан на мнемотехнике, и позволяет быстро припоминать заучиваемые слова при помощи мнемофразы. Кроме того, каждое слово сопровождается эмоциональной картинкой и произношением. Каждый урок содержит 15 слов. Слова поделены на блоки по 5 слов (поскольку кратковременная память может удерживать не более 7 объектов одновременно) После заучивания каждого блока идет 2 подмодуля доучивания. Первый из них, как раз основан на правильном механизме 25 кадра, т.е. при просмотре английского слова на 1/25 секунды показывается мнемокартинка, которая была использована при запоминании данного слова. Второй подмодуль основан на методе Домана – визуальном (целостном, без чтения по буквам) восприятии слова и определении картинки ему соответствующей.

​

Второй модуль – модуль повторения. Как раз и использует, описанный выше механизм припоминания. Вам не дают подсмотреть перевод слова, но всеми методами, наталкивают вас на вспоминание этого слова.  Для этого даются фразы на русском и английском, наводящие на перевод слова. Если же вы все равно не можете вспомнить это слово, вы можете включить подсказку, которая очень неразборчиво произнесет перевод слова, что поможет вашему подсознанию припомнить его. Если же вы все равно не вспоминаете его, то повторным нажатием на кнопку подсказки, будут выводиться, поочередно, первые три буквы перевода слова. Это становится, как бы увлекательным занятием, разгадывание слов.

​

Третий модуль – модуль тестирования, который дает возможность, протестировать насколько прочно вы запомнили все 15 слов урока, по их внешнему виду и (или) по звучанию слова.

Это, возможно, единственная в своем роде, программа, использующая научный подход к изучению английских слов.

​

​

​

По поводу консультации и приобретения программы пишите по адресу: englishmemo@mail.ru